当前位置:www.5509.com > 切削钢 >

我选我讲授设想 (人教版二年级上册)

文章来源: 发布时间2019-08-02 点击数:

  师:小伴侣们,你们晓得适才我们看到的是谁吗?(让学生说,)有小伴侣说对了,这是“毛遂自荐”的故事。毛遂是和国时代赵国平原君的食客。秦兵攻打赵国,平原君到楚国求救,毛遂从动请求跟着去。到了楚国,平原君跟楚王谈了一上午没有成果。毛遂挺身而出,陈述短长,楚王才承诺跟春申君带兵去救赵国。后来用毛遂自荐比方本人保举本人。今天我们要进修一篇新的课文,讲的是一位同窗,他也像毛遂一样,坐正在大师面前,说:“我选我。”

  ⑴本课生字中“掌”“室”声母是翘舌音。“宁”“愣”“掌”韵母是后鼻音。“切”“宁”是多音字,正在本课平分别读“qie”“ning”要留意指点学生读精确。

  1、学问取能力:⑴认识“委”、“补”、“室”、“宁”、“愕”、“切”、“集”、“掌”8个字,控制由生字构成的词语;会写“员”、“宁”、“样”、“切”、“响”、“青”、“室”、“校”、“教”、“班”10个字。

  俄然,王宁坐起来说:“我选我”。从“俄然”中体味到什么?想象王宁俄然坐起来说“我选我”的情景,体味王宁的立场和冲动的表情。

  选谁呢?教室里静悄然的,大师都正在想。大师正在想什么?带着你的设法读这句话,读出疑问的语气。从“静悄然”、“想”看出大师都正在认实思虑选谁当劳动委员。

  ⑵“委”“宁”等字,可学生用熟字加偏旁的方式识记。“愣”“掌”“补”三个字的偏旁和字义有内正在的联系,可连系语境,让学生说说三个字的意义和偏旁。

  ⑴为什么大师听到王宁说:“我选我”时愣住了呢?(出示课件)什么叫“愣住”了?请小伴侣们做一做愣住了的样子,好欠好?

  ②读王宁说的第二句话,你又晓得了什么?(李小青爱劳动、爱集体,当劳动委员很担任。)联系现实想一想,李小青可能做了哪些爱劳动、爱集体的事?

  ⑵“一片掌声”是说同窗们都拍手了,掌声很响,很强烈热闹。王宁的话刚说完,为什么教室里响起了一片掌声呢?

  王宁的话告诉我们,李小青和他是好伴侣。李小青热爱劳动、关怀集体。王宁决心像他进修,所以选本人当劳动委员。申明王宁又为大师办事的好思惟。